Conectando a ciência à resolução de problemas no mundo real

 

A integração da ciência com situações do cotidiano é uma forma poderosa de tornar o aprendizado mais significativo para os alunos. O vídeo “Connecting Science to Problem-Solving in the Real World”, produzido pela Edutopia, mostra como uma escola primária em Idaho utiliza desafios reais, como a simulação de um derramamento de petróleo, para desenvolver não apenas conhecimentos científicos, mas também habilidades essenciais de colaboração, pensamento crítico e comunicação.

27 de agosto de 2025

O vídeo “Connecting Science to Problem-Solving in the Real World”, publicado pela Edutopia em agosto de 2025, apresenta práticas da Barbara Morgan STEM Academy, uma escola primária em Meridian, Idaho, que adota uma abordagem integrada de ensino orientada pelo STEM. A professora de 5.º ano, Jamie Schildknecht, ressalta que muitos dos problemas que os alunos enfrentarão no futuro exigirão pensamento científico e habilidades essenciais como colaboração, pensamento crítico e comunicação, fundamentais não apenas para a ciência, mas para a vida cotidiana.

A atividade central mostrada é a simulação de um derramamento de petróleo, inspirada no desastre ambiental da Deepwater Horizon. Os alunos trabalham em grupos para projetar estratégias de limpeza utilizando materiais simples do dia a dia, como bandejas de alumínio (oceano), algodão (aves), limpadores de cachimbo (mamíferos marinhos), além de esponjas, colheres e bicarbonato de sódio. O processo envolve planejamento, experimentação, ajustes e reflexão, permitindo que os estudantes comparem resultados, discutam melhorias e percebam as dificuldades e limitações enfrentadas em situações reais.

A experiência pedagógica demonstra como atividades lúdicas e investigativas podem estimular hábitos científicos e competências de resolução de problemas. Segundo a diretora, Katie Mittleider, é marcante ver os alunos conectando o aprendizado escolar com os desafios do mundo real e desenvolvendo a percepção de que suas ideias podem gerar impacto positivo.

O reconhecimento da escola reforça a eficácia da abordagem. A Barbara Morgan STEM Academy se destaca academicamente, com resultados acima da média em leitura, matemática e ciências, além de ter recebido certificações STEM em 2018 e 2023. Em 2024, 78% dos alunos atingiram o nível mais alto de proficiência no indicador estadual de leitura, superando as médias do distrito e do estado.

Assim, a prática relatada exemplifica como o ensino baseado em problemas reais pode dar propósito ao aprendizado, fortalecer o protagonismo dos estudantes e cultivar habilidades transversais desde cedo, tornando a ciência um caminho natural para compreender e transformar o mundo.

A experiência apresentada demonstra que o ensino de ciência vai muito além de conteúdos teóricos: trata-se de preparar os alunos para enfrentar desafios reais com criatividade, responsabilidade e espírito colaborativo. Ao aproximar a sala de aula do mundo, a escola mostra que a educação pode ser um espaço de formação de cidadãos críticos e capazes de gerar impacto positivo na sociedade.

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